晨曦初透,地鐵的早班車緩緩啟動,早起的主婦在忙忙地準(zhǔn)備早餐,街上行人漸稠。但更多的人還在抓緊最后的美夢,沉浸在熟睡中——驟然,這一片祥和,在瞬間被大地恐怖的震蕩撕得粉碎:房舍在劇烈的顛覆中紛紛開裂、解體;地鐵驚愕地在扭曲的鐵軌上變形、出軌;高架路、高速公路被擰成了麻花;小轎車在斷裂、拱起的路面上蹦跳著,被拋入河中,或撞上護(hù)欄;正燒著開水的煤氣灶和管道爆裂、起火,燒遍整個街區(qū)……一座時鐘的指針,永遠(yuǎn)定格在這個清晨的5點46分。
——看過這7分鐘的短片,被震撼了的觀眾目瞪口呆、心馳神搖。從神戶“人與防災(zāi)未來中心”的地震體驗放映廳出來,所有人長出一口氣,一些女士臉上還掛著淚,慶幸著窗外依然陽光明媚,建筑物巋然不動,但是,剛剛過去的7分鐘,并非只是一部電影,它是1995年1月17日那場震驚世界的阪神—淡路七級大地震真實的實況,很多鏡頭取自災(zāi)難現(xiàn)場。
接著,觀眾又到另一個放映廳,在這里,一個女孩子的聲音在低沉地敘述,鏡頭同樣的驚心動魄:那個清晨,我被震醒過來,發(fā)現(xiàn)房間里所有的家俱都向我撲過來,我想蓋上被子抵擋,但被子拉不動,不知被什么壓住了,身邊的姐姐不見了,從地下傳來她的聲音:別管我,快逃……
這個女孩子的姐姐,和這場地震的6000多名遇難者一起,永遠(yuǎn)地走了。女孩和所有人一起,經(jīng)歷了與親人永別的慘痛,經(jīng)歷了體育館避難所的悲凄生活,經(jīng)歷了臨時簡易房無奈的粗陋歲月,更經(jīng)歷了全國志愿者的令人感動的扶助與呵護(hù)。現(xiàn)在,她如愿以償?shù)爻闪艘晃幻利惖淖o(hù)士,幫助其他需要幫助的人;她的弟弟則成了防災(zāi)減災(zāi)工作者。在她忙碌的時候,她覺得姐姐一直活著,在天上快樂地看著她……
這部15分鐘的紀(jì)錄片,敘述了一個女孩子真實的故事。其情其景,對目睹過汶川大地震的中國人來說,是如此熟悉,如此震撼。
這個防災(zāi)中心,其實就是一座地震博物館,收藏了不少地震文物:被火烤過的商業(yè)街大字招牌、在玄關(guān)被齊齊震成兩段的高爾夫球桿、遇難少年生前愛吹的薩克斯管……更有大量當(dāng)年的照片,災(zāi)難的慘景和救援的志愿者,更有對那場地震的反思:建筑物何以如此不堪一震?我們的城市在快速發(fā)展中,缺失了什么?一個小小的家居模型中,你輕撳一個按鈕,地震來了,家中所有的一切都在劇震中移位、倒塌,它告訴你,神戶當(dāng)年的傷亡中,極大一部分是被家俱砸傷、擠傷的,究竟如何擺放家俱,才最安全……
“我們在竭盡全力地發(fā)展經(jīng)濟(jì),但在發(fā)展中,我們忘掉了很重要的東西”、“我們不能徹底消除天災(zāi),但我們可以學(xué)會把災(zāi)難的損失降到最低!焙笠徊慷唐拈_頭與結(jié)尾,這樣敘述。
“一場災(zāi)難之后,最重要的,是防止下一次災(zāi)難發(fā)生時,依然重復(fù)我們曾經(jīng)犯過的錯誤!”防災(zāi)中心事業(yè)部的展示擔(dān)當(dāng)直田忠士先生,一直陪同我們參觀。他也是阪神大地震的親歷者,對中國來賓特地極誠懇地說了這樣一段話:“神戶重建已經(jīng)15年,現(xiàn)在是一個如此美麗的城市。請轉(zhuǎn)告汶川的人們,地震之后的一年、兩年,一定很難很難,但這一切終會過去。一定不要著急,慢慢來,會好起來的。在重建中,請充分地注重防災(zāi)減災(zāi)因素,千萬不能重蹈覆轍,要防患于未然!”
大地震7年后,這個地震博物館于2002年開館。建筑和展示都十分樸素,沒有太多的所謂“創(chuàng)意”,就是陳述、展示和提供體驗。
想起關(guān)于四川地震博物館的議論始終不曾消停過,設(shè)計方案中還有將之作為旅游景點一部分之說,耗資頗巨。相信我們的博物館亦會令人震撼、悲痛和感動。然而,從這里可資借鑒的是,僅有悲痛和感動,是不夠的,還應(yīng)該有深沉的反思,有對未來的惦量,對抗震減災(zāi)從觀念層面到制度層面與技術(shù)層面的設(shè)計和實踐……
請傾聽并思考直田忠士先生的那番話吧!
作者:李泓冰
相關(guān)閱讀
寧靜的林蔭道上,偶遇溫文儒雅的教授,碰撞風(fēng)采飛揚(yáng)的青春,恍若與世隔絕... |
酒店是很多電影的重要場景,通常男女主角在里面發(fā)生最浪漫的故事,或者成為兇殺懸疑電影的重要證據(jù)場所... |
|||
墨爾本,是個奇妙的地方:一邊依偎著蔚藍(lán)的大海,一邊枕靠著滄桑的巖石;懸崖峭壁之間可以開辟出世界上最美麗的公路... |
空姐,很多人認(rèn)為是一份即輕松又令人羨慕的職業(yè)。其實空姐的工作卻是非常辛苦的。例如,遇到挑剔的乘客時,也必須要保持微笑等等... |
|||